CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS REDES SOCIALES

CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS REDES SOCIALES

¿Que son realmente las redes sociales?

Para responder a nuestra pregunta problema realiza el siguiente cuestionario. 

Después de haber respondido el anterior cuestionario, observa y analiza la siguiente diapositiva y el siguiente video.

Redes sociales diapositivas from Victor Jaramillo

Dentro de las redes sociales mas importantes o mas usadas en el 2015 según IAB SPAIN podemos encontrar las siguientes 5: FACEBOOK, YOUTUBE,TWITTER, GOOGLE+, LINKEDIN. Ver aqui

 De acuerdo al siguiente cuestionario realice un vídeo (animado, expositivo, etc.) en donde se explique cada una de las respuestas de este:

1. Tecnología, Internet y redes sociales. ¿No es todo lo mismo? ¿dónde queda cada una?

2. ¿Qué son las redes sociales? ¿qué función tienen? ¿por qué atraen a los jóvenes?

3. Dicen que mi hijo es un nativo digital. ¿Qué significa?

4. Si mi hijo es un nativo digital, ¿qué soy yo entonces?

5. ¿Es siempre positivo utilizar la tecnología? ¿hay alguna razón para no hacerlo?

6. Todo va muy deprisa, la tecnología evoluciona rápidamente. Me pregunto qué habrá dentro de 5

años. ¿Podemos saberlo?

7. ¿Cuáles son los dispositivos electrónicos más utilizados?

8. ¿Qué es Facebook, Twitter, Tuenti, Google Plus, Instagram, …?

9. Mi hijo dice que sus amigos se agregan, se etiquetan, se envían privados, … ¿qué es todo este

lenguaje? ¿cómo funciona una red social?

10. ¿Son las redes sociales algo pasajero? ¿desaparecerán en unos años?

11. ¿En qué edades se utilizan más las redes sociales? ¿cuánto tiempo dedican los jóvenes al día?

12. Mi hijo participa en varias redes sociales, ¿tiene la edad mínima para estar registrado?

13. ¿Cuál ha sido el éxito de las redes social? ¿por qué los adolescentes pasan tanto tiempo allí

especialmente?

14. ¿Mueven dinero las redes sociales en Internet? ¿qué papel juega la publicidad en todo esto?

15. Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos muestran muchas veces los medios de

comunicación? ¿o un lugar lleno de oportunidades y diversión? ¿por qué existen estas dos visiones

tan diferentes sobre las redes sociales?

16. ¿Cuáles son las amenazas en Internet? ¿y cuáles son las medidas principales para esta protegidos?

17. En particular, para las redes sociales, ¿cuáles son los consejos básicos de seguridad que debería

tener en cuenta?

18. En general, ¿qué hábitos son los recomendables en casa para un buen uso del ordenador e

Internet?

19.Desde casa, ¿por dónde empezar?

Realice una campaña de sensibilización sobre el uso de las redes sociales en su institución y tome evidencias.  

FILOSOFIA CLASICA 11°

FILOSOFÍA CLÁSICA

La filosofía clásica griega, se le denomina al pensamiento de los filósofos de la antigua Grecia que lograron aportes relevantes en todo lo concerniente a la cultura occidental y que tuvieron ciertos aportes de la filosofía pre-sócratica. los mas importantes filósofos de la filosofía clásica griega fueron: Sócrates, Platón y Aristóteles.

Sócrates de Atenas (en griego: Σωκράτης (Sōkrátēs); 470-399 a.c) fué un filosofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristoteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofia de la antigua Grecia. respecto al mundo y a las ciencias físicas que al mismo se refieren, el mismo Sócrates expresaba un escepticismo muy semejante al de los sofistas sus contemporáneos: escepticismo que solía expresar en aquel aforismo que repetía con frecuencia: sólo sé que no sé nada.

Platón (en antiguo griego Πλάτων) (Atenas o Egina, 427-347) fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367, compartiendo, de este modo, unos veinte años de amistad y trabajo con su maestro. Platón  defendió  un claro dualismo ontológico, creyendo en la  existencia  de  dos  tipos de realidad o tipos de mundos: el mundo sensible y el mundo inteligible o  mundo de las Ideas. El Mundo Sensible consta de  realidades  particulares,  en  el  que  se  da  la multiplicidad,  el  cambio,  la  generación  y la destrucción; es el conjunto de cosas perceptibles por  los sentidos,  cosas materiales, temporales y espaciales. Por su parte, el Mundo Inteligible consta de realidades universales, en él se da la unidad; es el mundo de las  Ideas (o "Formas"). Las Ideas no están sometidas a cambio, son eternas, invisibles, no materiales, atemporales y aespaciales. Se conocen por la razón. Es la auténtica realidad. Las Ideas  o Formas no son conceptos o sucesos  psíquicos,  algo  que  exista  en  la  mente;  son  entidades extramentales,  con entidad objetiva  e independiente  del  hombre. Las Ideas son causas  de  las cosas:  aunque  ellas sean  el auténtico ser, Platón, a diferencia de Parménides, no negará toda realidad a lo que se da  a los sentidos  (mundo   sensible);  lo sensible,  aunque ontológicamente inferior  a las Ideas,  poseerá también cierto tipo de ser, y éste le vendrá dado por la  imitación o participación de  las Formas.  La tarea del Demiurgo será precisamente  hacer que la  materia informe, existente desde siempre, tome rasgos semejantes a las Ideas.

Aristoteles (en griego antiguo Ἀριστοτέλης, Aristotélēs) (384 a. C.-322 a. C.) fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios. Pese a ser discípulo de Platón, Aristóteles se distanció de las posiciones idealistas para elaborar un pensamiento de carácter naturalista y realista. Frente a la separación radical entre el mundo sensible y el mundo inteligible planteada por las doctrinas platónicas, defendió la posibilidad de aprehender la realidad a partir de la experiencia. Así pues, en contra de las tesis de su maestro, consideró que las ideas o conceptos universales no deben separarse de las cosas, sino que están inmersos en ellas como principios informantes de la materia. 

Analice las siguientes diapositivas.

Filosofia clasica from Laurawoo1425

Observe EL VÍDEO para complementar la información.

De acuerdo a la información vista en clase y complementada en este blog realice la siguiente evaluación.

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